شارك الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في اجتماع اللجنة البرلمانية الخاصة المكلفة بدراسة ومناقشة برنامج الحكومة الجديد (٢٠٢٤- ٢٠٢٧)، والذي عُقد اليوم بمجلس النواب برئاسة المستشار أحمد سعد الدين، وكيل أول المجلس، وبحضور ممثلين عن الهيئات البرلمانية للأحزاب، وعدد من النواب المستقلين والمعارضة.
وخلال الاجتماع أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على وجود 4 تحديات رئيسية تواجه منظومة التعليم في مصر، وهي:
كثافة الفصول الدراسية: حيث يصل عدد الطلاب في بعض الفصول إلى 120 و 130 طالب.
عجز المعلمين.
جذب الطلاب للمدارس.
نظام الدراسة في الثانوية العامة.
خطة استراتيجية لمواجهة التحديات:
كشف الوزير عن خطة استراتيجية لمواجهة هذه التحديات قبل بداية العام الدراسي الجديد، تتضمن:
إعادة تدوير مباني المدارس بشكل مختلف لتشغيلها وفقًا للإمكانيات المتاحة لمواجهة الكثافات الطلابية.
إعداد هيكلة جديدة لمنظومة التعليم.
وضع ضوابط لإعادة هيبة المعلم.
وضع رؤية مستقبلية لمشروع إصلاح التعليم المصري تتوافق مع رؤية التنمية الوطنية وتحديد الأولويات الاستراتيجية.
محاور الخطة الاستراتيجية:
تركز الخطة الاستراتيجية على 4 محاور رئيسية:
الاستدامة والتعلم مدى الحياة.
الجودة والتميز في التعليم.
الإتاحة الشاملة والعادلة في التعليم.
التحول الرقمي والابتكار، وحوكمة النظام وإدارته، وجودة التعلم والتدريس، بالإضافة إلى الإنصاف والشمول الوصول والمشاركة.
مؤشرات مستهدفة لعام 2030:
إنشاء 2873 مدرسة ثانوية فنية وفصول ملحقة.
إنشاء 100 مدرسة مصرية يابانية.
إنشاء 140 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية.
تنفيذ 717 دورة تدريب حرفي وتدريب على ريادة الأعمال والانتقال لسوق العمل.
تضمين البرامج في خطة الحكومة:
أكد الوزير على تضمين معظم هذه البرامج في خطة عمل الحكومة للعام المالي 2024/2025، مع سعي الوزارة لوضع رؤية مستقبلية شاملة تتوافق مع رؤية مصر 2030.
نأمل أن تكون هذه إعادة صياغة مناسبة للمقال الصحفي. لقد حرصت على:
استخدام عنوان بارز وجذاب.
إعادة صياغة النص بشكل أوضح وأكثر تماسكًا.
تقسيم النص إلى فقرات قصيرة وسهلة القراءة.
إبراز النقاط المهمة باستخدام الخطوط العريضة والنقاط.
إضافة بعض المعلومات الإضافية من مصادر موثوقة.
